One step, two step, three step, four
My heart in the trunk
But your body’s on the floor
Horns on my head
You lost your bet
- На этом наше занятие окончено, домашнее задание на доске справа от меня, - Дэмиан опустил палочку и оглядел аудиторию. Убедившись, что некоторые ученики все же проявили признаки сознательности и переписали номера нужных параграфов и тему эссе, он вернулся за преподавательский стол.
- Перед уходом оставьте, пожалуйста, в правом углу стола ваши пергаменты с предыдущим, я надеюсь, непременно выполненным заданием. Обязательно подготовьтесь к контрольной на следующем занятии.
Ловелл любил трансфигурацию, что в общем и целом было совсем не удивительно для практиканта по данной дисциплине.  Еще он любил, когда ученики искренне интересовались его предметом и проявляли успехи на занятиях. Это определенно вдохновляло и приносило то самое удовольствие, когда преподавание переставало быть работой и становилось любимым делом. Однако, дисциплина давалась не всем ученикам, что так же было вполне закономерным и схожая ситуация наблюдалась у разных индивидуумов в разных дисциплинах и, что греха таить, в разное время. Например, весной, когда успеваемость некоторых студентов ощутимо падала.
Проводив взглядом выходящих из аудитории учеников, последний из которых прикрыл за собой массивные дубовые двери, Дэмиан задумчиво погрыз кончик пера, чего не позволял себе в присутствии обучающихся, и заглянул в свой план занятий на день, где последним пунктом красовалось имя Оливера Картрайта. Вписанное широко и размашисто, явно в спешке, оно сигнализировало Ловеллу о том, что сегодня он закончит позже, чем планировал, и, возможно, без особо плачевных последствий для "подопытных" животных. Но это только возможно.
Последняя практическая отработка слизеринца показала ему, что с нынешним уровнем знаний и навыков мальчишка с высокой долей вероятности провалит экзамен. А это был практически вызов. Назначая ему еженедельные дополнительные занятия по вторникам практикант отлично понимал, что жертвует своим личным временем, которое мог так же провести с пользой несколько иного толка, но то ли в силу своего характера и упрямства, то ли из-за любви к предмету, а может в этом был виноват ретроградный Меркурий или положение звезд на небесах, но подработка значилась в его расписании и (какая удача!) именно сегодня было первое занятие. Вздрогнув от хлопанья крыльев, резко нарушивших тишину кабинета, он посмотрел в сторону дальней клетки, где, недовольно озираясь, сидела большая черная птица с ярким необычным клювом.
Двурогий калао или птица-носорог досталась Дэмиану в подарок от деда и всеми своими перьями прочувствовала заклинания по трансфигулации, как и вся живность, населяющая кабинет. Практикант очень любил с ней работать в силу своеобразной "опытности" по части предмета. Птицу звали Ахмар, что в переводе арабского означало «красный» и подчеркивало яркость основного цвета двурогого клюва, и в большинстве своем он спокойно переносил все манипуляции. Или почти все.
Результат неудачно исполненного заклинания Ловелл устранял довольно долго, после успокаивал испуганного и возмущенного калао, который словно чувствовал, что сегодня придет тот, кто заставил его изрядно помучиться в переходном облике между живым существом и пуфиком, голова и клюв на котором были явно лишними.
- Держись, Ахмар, - он задумчиво посмотрел на обитателя дальней клетки, после поднялся из-за стола, подошел к высокой конструкции из металлических прутьев и открыл большую дверцу. Пальцы бережно коснулись блестящего черного покрова, легко провели по шее и спине, слово успокаивая обеспокоенную птицу.
- Все будет хорошо, - он склонил голову набок и калао сделал тоже самое, словно копируя движение и как будто даже прищуривался недоверчиво. «Знаю я это твое «хорошо», сам потом вечер потратишь на то, чтобы привести меня в божеский вид. И даже не думай, что я буду спокойно реагировать. И если ты мне дашь немного вкусностей, я может быть подумаю над твои поведением».
Дэмиан улыбнулся, еще немного погладил перья иссиня-черного цвета и после закрыл клетку.
До встречи с Оливером у него еще было достаточно времени, чтобы поесть и проверить домашние задания пятого курса.

Отредактировано Damian Lovell (2019-05-22 23:36:45)

Проверка домашних заданий для Дэмиана была чем-то сродни тесту на выживаемость собственного мозга после очередного «сочинения» ученика, который в книге видел не информацию по уроку, а только фигуру из трех пальцев. Над особенно удачными оборотами он даже посмеивался, но в целом чаще недоумевал, хотя и в гораздо меньшей степени, чем в начале своей практикантской карьеры. У этого монотонного занятия был один существенный плюс – время за проверкой пергаментов летело гораздо быстрее.
Проверив наличие воды и корма у птиц, обитающих в кабинете, Дэмиан сбросил преподавательскую мантию на спинку стула, расстегнул манжеты и привычно закатал рукава – при всей своей любви к работе, ходить застегнутым на все пуговицы иногда порядком надоедало, поэтому сейчас, когда обязательных уроков уже не было, можно позволить себе немного вольности до начала дополнительного занятия. В довершение расстегнув верхнюю пуговицу под высоким воротником белоснежной рубашки, он устроился за столом и построил вокруг себя бумажные баррикады, состоящие из аккуратно свернутых в трубочку пергаментов, взялся за любимое перо пестрой расцветки и окунулся в работу.
«Что тут у нас? Ага, ступенчатое превращение совы в…»
От том, что же по мнению ученика пятого курса нужно для превращения совы в некий предмет (ему кажется, что профессор задавал театральный бинокль) практикант прочитать уже не успевает. Уединение нарушает стук, и когда Дэмиан поднимает голову на звук, то видит замершего на пороге Картрайта. Быстрый взгляд на часы, показывает, что студент пришел вовремя и пора заканчивать с бумажной работой.
- Добрый вечер, Оливер, - он кивает в знак приветствия и жестом приглашает пройти за первую парту напротив преподавательского стола, - подходите ближе, располагайтесь и подготовьте учебник и палочку. Мне нужно еще буквально пару минут.
Он вновь склоняется над опусом про сову и бинокль, понимает, что изложенный в пергаменте бред требует гораздо больше времени, чем он может себе позволить, потому, сделав пометки по ранее прочитанному тексту, Ловелл оставляет эту работу на столе, откладывает в сторону перо и поднимается со своего места. Пока слизеринец достает из сумки необходимое, Дэмиан берет стойку для птиц и ставит ее поближе к тому месту, где расположился Оливер, а затем направляется к клетке.
Кажется, птица выглядит еще более недовольно, чем обычно и даже позволяет себе выражать недовольство вполне открыто, громко ухая и едва слышно поскрипывая массивным клювом, что вызывает у Ловелла улыбку. Желая ободрить раздраженного питомца, он разговаривает с птицей на арабском, словно пытаясь напомнить о спокойной атмосфере, в которой Ахмар рос до своего отъезда в Англию, но обходной маневр не вполне удается, так как калао явно узнал Оливера и воспринимал его, как свое персональное несчастье. Всем видом демонстрируя недовольство происходящим, этот представитель семейства Bucerotiformes для проформы захлопал большими черными крыльями, когда Дэмиан ссаживал его на стойку.
- Ну, тише-тише, - он почти укоризненно посмотрел на возмущенную птицу, а затем повернулся к Оливеру, - кажется, он не питает к вам теплых чувств, поэтому наша задача не только повысить твою успеваемость, но и повернуться мнение Ахмара в противоположную сторону, - в голосе явно слышалась улыбка, - даже не знаю, что из этого будет сложнее.
Тряхнув головой, чтобы убрать упавшие на лицо пряди, Ловелл позволил себе оглядеть незадачливого ученика быстрым и цепким взглядом, словно проверяя одно из своих предположений, затем приблизился к нему, оставляя между расстояние не более одного шага.
- Начнем с азов, поэтому откройте, пожалуйста, самое начало учебника, где заклинания полегче... скажем... - задумавшись Дэмиан посмотрел на обложку Продвинутой трансфигурации для старших курсов, - на странице десять.
Он не зря выбрал именно этот раздел, заклинание по созданию стаи канареек было достаточно простым и отрабатывалось в самом начале шестого курса. Но для Ловелла задача состояла не в том, чтобы Оливер отрабатывал простейшие приемы, а том, чтобы посмотреть, как шестикурсник работает в связке словесная формула-рисунок палочкой. Большинство ошибок, которые допускались при выполнении заклинаний трансфигурации заключались в отсутствии концентрации и внимательности к деталям при выполнении действий. Собственно, поэтому необходимо было пронаблюдать со стороны выполнение любого заклинания и проверить тем самым свои предположения. С этими мыслями оно отошел в сторону и встал немного позади, чтобы не маячить перед глазами студента, который наверняка не рад перспективе торчать на дополнительном занятии в этот теплый весенний вечер.
Но все же пришел.
- Итак, сконцентрируйтесь на качестве выполнения и порадуйте нас пополнением в рядах крылатой живности в данном кабинете.

Отредактировано Damian Lovell (2019-07-03 08:37:20)