Сегодняшний день по праву мог считаться одним из самых важных и удачливых для студентки шестого курса факультета Слизерин Беллатрис Фоули.
Тонкие девичьи пальчики нежно прижимали к груди небольшой свиток с печатью, а юное лицо слизеринки светилось от радости, чем невольно привлекало к себе внимание проходящих мимо однокурсников, которым и в голову не могло прийти, что вызвало у девушки такую радость.
Не очередное «Превосходно» полученное за контрольную работу, написанную на прошлом занятии, не высокий балл за эссе по сложной теме и совершенно точно не любовная записка - не многие рискнули бы отправить юной «мисс совершенство» подобные излияния, заранее осознавая всю тщетность своих попыток.
Нет, совсем не поэтому, привычно очаровательная слизеринка сегодня улыбалась по-особенному, а ее легкий шаг отдавал ритмичной веселостью, когда тонкие каблучки туфелек отсчитывали ступеньки на лестницах старого замка.
Тщательно спрятав заветный список в карманах, так удобно затерявшихся в складках школьной мантии, подбитой шелком цвета темного изумруда, Беллатрисса вошла в класс для занятий по Трансфигурации, хотя мысленно скорее торопила время до окончания уроков, что случалось с ней совсем не часто. Но сегодня было можно позволить себе такие мысли, ведь теперь ей открылись возможности, которые были доступны далеко не всем ученикам. Она была горда собой и настолько поглощена размышлениями об открывшихся перспективах, что только приход преподавателя в класс смог оторвать ее от предвкушения. Огромными усилиями отогнав столь приятные мысли прочь, Фоули сосредоточилась  на уроке, так как даже такие новости не должны мешать текущей учебе. Она не может позволить себе ударить в грязь лицом или ответить невпопад. Расправив пергамент и держа перо на изготовку, девушка полностью погрузилась в мир Трансфигурации, тем более, что данный предмет был в числе ее любимых школьных дисциплин.
Казалось, что время занятий просто пролетело, подгоняемое мыслями многих студентов, и когда наконец был окончен последний урок, слизеринка в числе первых выпорхнула из класса, но вопреки обычному маршруту, ведущему в Большой зал, она направилась в совершенно иную сторону, провожаемая редкими взглядами своих сокурсников. В конце концов каждый на шестом курсе брал либо дополнительное занятие, либо углубленно изучал полюбившейся предмет, вот почему почти никого не удивляло, что после окончания основного учебного времени кто-то направлялся расширять круг своих познаний дальше.
Оставшись в одиночестве, девушка вынула из складок мантии аккуратно свернутый пергамент и вновь его развернула, пробегая глазами по ровным строкам, выведенным каллиграфически аккуратным почерком декана Фарнезе, который было легко узнать по витиевато-красивым и точно выведенным заглавным буквам.
"Разрешаю допуск в Запретную секцию Библиотеки Хогвартса студентке шестого курса факультета Слизерин Беллатрис Каролине Фоули для изучения дополнительных материалов, необходимых ученице по специальности ЗОТИ и Заклинания."
Ниже, под самыми важными словами для Беллы, уверенный росчерк подписи декана подтверждал все вышесказанное. Осталось только предъявить данное разрешение библиотекарю, выслушать правила нахождения в этой части библиотеки, куда обычным студентам без разрешения допуск был строжайше запрещен, получить от нее необходимые инструкции и наконец-то погрузится в вожделенный мир знаний, сокрытых в недрах редчайших и зачастую опасных книг.
Войдя в зал библиотеки, она сразу направилась к стойке и предъявила свой пропуск, а затем, тщательно пряча снедавшее ее нетерпение, девушка ожидала, пока библиотекарь с особой тщательностью проверит разрешение и только после этого, наконец-то велит Фоули следовать в Запретную секцию.
Когда кованные решетки были раскрыты, порог заветной секции пересечен, Белла сразу поинтересовалась, где она может найти искомую книгу, будучи уверенной, что в течение самых ближайших минут возьмет в руки вожделенный фолиант, огладит пальцами старинную обложку, перелистнет страницы и погрузится в мир заклинаний, выискивая то самое, которое было необходимо ей для создания самого первого в жизни артефакта.
Этот день по праву мог бы считаться самым удачливым днем для студентки Слизерина, если бы не одно маленькое но. Очень нужный ей сейчас учебник уже был взят кем-то из учеников и чтобы им воспользоваться, необходимо пройти к дальней части секции, где студенты могли заниматься самостоятельной работой, так как все книги из Запретной секции не выдавались на руки. Скрыв постигшее ее разочарование, Белла тряхнула головой и, поблагодарив библиотекаря за помощь, направилась к столам, надеясь все же заполучить вожделенный учебный материал.
Остановившись у первого из лакированных деревянных столов, коих было всего шесть и стояли они друг за другом в два ряда, девушка оглядела пространство, заметив только одного занимающегося. И кого. Удивлению слизеринки не было предела.
Узнать темно-рыжую макушку было бы сложно и нет, это не был один из значительно разросшегося семейства Уизли. Совсем нет. Григоир О'Двайер — рыжий хромой ирландец с Хаффлпаффа.
Осознание, что у него тоже был допуск было подобно проблеску молнии, ведь этот представитель миролюбивого факультета никогда особо не блистал в учебе. И хотя Белла слышала ранее, что ирландец весьма способен в определенных магических науках, она не обращала внимание на подобные слухи, предпочитая им реальные показатели. И не менее удивительно то, что им обоим понадобился один учебник. Значит ли это, что О'Двайер тоже создает артефакты?
Не желая отказываться от столь желанной работы, хотя перспектива разделить учебник с кем-то была не самой приятной, Белла решительно подошла к тому месту, где устроился Григоир и негромко поздоровалась, обращая на себя внимание мальчишки:
- Добрый вечер, мистер О'Двайер.

Ирландец был вежлив и даже правильно вспомнил ее фамилию. Не то, чтобы Белатриссу задело бы сейчас, не вспомни ее этот странный мальчишка с непослушными вихрами темных волос. Они практически не сталкивались вне занятий, девочка никогда не гуляла с ним, хотя до нее доходили слухи о том, что хаффлпаффец прекрасный рассказчик и знает множество интересных историй и легенд.  Это было весьма занимательно и возможно в другое время юная Фоули задумалась бы о том, чтобы послушать эти самые рассказы и байки, но только не сейчас, когда вожделенный учебник был совсем-совсем рядом! При желании, Белла могла спокойно дотянуться до нужного источника знаний рукой, но увы, от так необходимого сейчас учебника по артефактам ее разделяло не только вполне преодолимое расстояние, но и улыбающийся студент черно-желтого факультета, успевший заполучить старинный фолиант первым. Что там было про удачу и ирландцев? В это время мальчишка что- спросил, и Белла поспешила ответить.
- Да, мистер О’Двайер, - она очаровательно улыбнулась той самой улыбкой, которую была научена демонстрировать при знакомстве еще с самого раннего детства, - прошу прощения за мое незапланированное вторжение, но я не обнаружила на стеллаже необходимый мне учебник по артефактологии. Как я поняла, сейчас он у вас.
Не трудно было догадаться, что да. Она обратила внимание на разложенные на столе бумаги со схемами еще когда только подошла к столу и было бы глупым полагать, что Григоир не работает с данным учебником. Но почему именно сегодня? Именно в этот прекрасный самый первый день, когда ей наконец-то разрешили пользоваться материалами из Запретной секции? Почему в этот замечательный день она не может поработать с тем самым учебником, который нужен ей сейчас для доклада и выполнения практического задания?
Чувство досады и раздражения постепенно брали вверх, и, хотя слизеринка не показывала даже малейшего намека на возникшие внутри эмоции, ей упрямо хотелось прямо сейчас топнуть ногой по полу. Громко. Или же ударить кулачком по твердой поверхности массивного дубового стола, за которым там вольготно и явно надолго устроился этот «захватчик» нужного ей материала. Возмутительно! Но будучи самой настоящей леди, Белла оставалась спокойной внешне и думала над тем, как бы можно было разрешить ситуацию удобным образом. Покидать пределы Запретной секции, не поработав над материалом, ей не позволяла ни гордость, ни время, которое она запланировала на это дополнительное задание. Она совершенно точно не хотела уступать, потому нужно было как-то образом договариваться с monsieur Григоир О’Двайер.
Окинув мимолетным взглядом бумаги, разложенные на столе, она почувствовала любопытство. Ей стало интересно, над чем работает этот странный мальчишка, но вглядываться внимательнее в чужие расчеты и схемы ей не позволяло воспитание, хотя конечно очень хотелось. Быть может, Григоир узнал уже что-то совершенно интересное и даже смог опробовать, а вот она – талантливая умная и подающая надежды студентка Слизерина все еще не может, потому что он, Григоир, стал на ее пути к вожделенному фолианту. Но ничего, в конце концов она получит доступ к нужному материалу, даже если для это придется сидеть бок о бок с хаффлпаффцем! Эта идея не казалась ей заманчивой, но при отсутствии других перспектив казалась вполне разумной. Практическая работа и успешная ее сдача стоят превыше всех предрассудков, поэтому если Григоир не уступит ей учебник полностью, то она вполне может проявить добрую волю и присоединиться к изучению материала в его обществе. Воодушевившись, она улыбнулась и обратилась к парню, который снова был поглощен своими расчетами.
- Я еще раз прошу прощения, мистер О’Двайер, но этот учебник мне крайне необходим для работы сейчас, быть может вы уступите мне его на некоторое время? - она выдержала небольшую паузу, акцентируя внимание своего собеседника на своих словах, и после продолжила, - или же мы можем поработать над ним… вместе.
Последнюю часть фразы Фоули хоть и произнесла четко, но все же несколько тише, а затем замолчала в ожидании ответа ирландца.